El Liderazgo Profesional en la labor docente.
Considerando que el liderazgo es un conjunto de habilidades que tiene una persona para guiar a otras e influenciarlas para que trabajen con entusiasmo y logren de este modo sus objetivos, un buen líder para una institución debe ser un profesional que esté creciendo, perfeccionándose, formándose constantemente. Alguien proactivo, absolutamente adaptable y capaz de realizar sin problemas el trabajo en equipo.
Un buen líder debe ser comunicativo, honesto, de estratega, disciplinado, creativo, con capacidad de tomar decisiones, debe poder actuar bajo presión, poder y saber negociar, entre otras características.
Es complicado lograr que alguien cumpla con todas esas exigencias, pero éstas proporcionan un perfil profesional que cumple con las condiciones empresariales de contratación del talento humano.
Un buen líder debe ser comunicativo, honesto, de estratega, disciplinado, creativo, con capacidad de tomar decisiones, debe poder actuar bajo presión, poder y saber negociar, entre otras características.
Es complicado lograr que alguien cumpla con todas esas exigencias, pero éstas proporcionan un perfil profesional que cumple con las condiciones empresariales de contratación del talento humano.
El liderazgo en la docencia. La función docente constituye las formas especificas del comportamiento del profesorado, intra y extra aula, asociadas a la tarea de mediar para promover aprendizajes en sus estudiantes en convivencia con los demás.
Desde este punto el docente debe ser capaz de asumir un liderazgo para promover la autorrealización de las personas en convivencia.
Por ello es necesario que impulse la formación de comunidades de aprendizaje para propiciar consonancias en visiones, motivaciones, estrategias y responsabilidades de sus participantes.
Este liderazgo en la función docente se ha identificado como un proceso que las personas utilizan cuando producen lo mejor de sí mismos y de los demás de acuerdo a visiones y valores compartidos.
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De acuerdo con los comportamientos que el docente debe manifestar en la actualidad para llevar adelante su rol de educar en calidad, equidad y eficiencia, para ello debe asumir un liderazgo transformacional, cuyas características lo posicionan en mejoramiento continuo y significativo.
"El mejor líder es aquel que la gente apenas sabe que existe". cita del filósofo chino Lao Tzu quien ilustra la concepción de liderazgo, dentro y fuera del aula lo cual resulta beneficioso para la comunidad educativa.
El buen líder educativo es aquel que tiene la capacidad de flexibilizar su liderazgo en función de las necesidades de cada grupo de estudiantes. Esa es la verdadera esencia del líder educativo, por ello es importante aumentar sus potencialidades.
Muy buena noche, mi nombre es Carlos Raúl Gómez López. estudiante de la carrera de Profesorado con especialidades, en Universidad Da Vinci, a continuación daré a conocer mi comentario relacionado al "Liderazgo como clave de mejora de la convivencia estudiantil".
ResponderEliminar"Hace miles de años los toltecas eran conocidos en todo el sur de México como “mujeres y hombres de conocimiento”. Los antropólogos han definido a los toltecas como una nación o una
raza, pero de hecho, eran científicos y artistas que formaron una sociedad para estudiar y conservar el conocimiento espiritual y las prácticas de sus antepasados. Formaron una comunidad de maestros (naguales) y estudiantes en Teotihuacán, la ciudad de las pirámides en las afueras de Ciudad de México, conocida como el lugar en el que “el hombre se convierte en Dios”. A lo largo de los milenios los naguales se vieron forzados a esconder su sabiduría ancestral y a mantener su existencia en secreto. La conquista europea, unida a un agresivo mal uso del poder personal por parte de algunos aprendices, hizo necesario proteger el conocimiento de aquellos que no estaban preparados para utilizarlo con buen juicio o que hubieran podido usarlo mal intencionadamente para obtener un beneficio personal".
Inicio diciendo esto a forma de historia y contexto, basando entonces en la importancia del hombre como líder tiempo atrás. Es importante el liderazgo que ejercemos como docentes en la sociedad, ya que es de suma importancia la forma en la cual vamos a dirigir a nuestro grupo, nuestras palabras son base fundamental en un liderazgo efectivo, por lo cual debemos ser impecables con nuestras palabras, el buen líder pasa desperdiciado, un buen líder es aquel entonces que la gente muchas veces no sabe que existe, pero cuando aparece es impecable con todo lo que dice y todo lo que hace. Cómo buenos lideres debemos nutrir cada semilla, y a
medida que crezca generará más semillas de amor que reemplazarán a las del miedo; otro punto importante es que como líder no debemos tomar nada personalmente , es decir debemos ser imparcial, característica básica al momento de adecuarnos a cada necesidad de los grupos que tenemos en el aula.
Me parece interesante su comentario, sobre todo cuando enfatiza en la importancia del liderazgo efectivo del docente, dirigido hacia la práctica de valores. Gracias.
EliminarYadira Alejandrina Villatoro Cobòn
ResponderEliminarCarne: 2017 20119
De acuerdo con el tema EL LIDERAZGO COMO CLAVE DE MEJORA EN LA CONVIVENCIA ESTUDIANTIL: Creo que un líder educativo conjuga diversos elementos, pero su interés, además de las competencias administrativas, es fomentar ambientes escolares positivos que fortalezcan el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de la complementación de metodologías pedagógicas innovadoras que mejoren la calidad educativa.
Las características que definen el perfil del líder educativo están determinadas por las funciones que ejerce el director en busca de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, entre las que se encuentran:
1. Planear, dirigir, coordinar y supervisar las actividades curriculares y administrativas de la institución a su cargo.
2. Asesorar y orientar al personal acerca de las normas de evaluación, empleo y aplicación de métodos, técnicas y procedimientos pedagógicos y utilización del material didáctico, procurando la incorporación de conocimientos actualizados e innovadores.
3. Coordinar y evaluar los resultados de los programas bajo su responsabilidad, y recomendar cambios o ajustes necesarios para el logro de los objetivos institucionales.
Creo que un buen líder se encuentra fortaleciendo siempre la actitud de los estudiantes, en confianza, respeto, la creatividad, entusiasmo y seguridad en sí mismo, pone retos individuales y compartidos.
Sus cualidades también son, una actitud empática, mediadora e conflictos, una excelente capacidad de comunicarse, con actitud positiva, creativo, honesto, optimista, perseverante, reflexivo y crítico, abierto a los cambios y al aprendizaje.
En conclusión un buen líder educativo debe ser comunicativo, honesto, disciplinado, con capacidad de tomar decisiones, debe poder actuar bajo presión, poder y saber negociar.
Es ya una forma de vida, ya que son muchas las características, pero no son una carga, ya que ser líder es muy natural, ya que creo que ser líder es un Don.
Me parece interesante su comentario, sobre todo cuando enfatiza en la importancia del liderazgo efectivo del docente, dirigido hacia el fortalecimiento de actitudes positivas en sus estudiantes. Gracias.
EliminarGracias Lic. Es importante animal al estudiante en sus actitudes, comportamientos y sentimientos, sobre todo mantenerlo entusiasmado y motivado. Recordemos que como profesores pasamos la mayor parte del tiempo con nuestros alumnos y tenemos la oportunidad de ayudar a todos de diferentes maneras.
EliminarConsidero que un buen líder es aquea persona que motiva a toda una organización que es capaz de implicar a otros en tareas comunes, respetando sus creencias con asertivadad, un buen líder debe tener inteligencia interpersonal e intrapersonal, pues solo así podrá generar confianza en las demás personas que le acompañan. Máxime si hablamos de un líder educativo el cual debe adquirir relevancia en la comprensión de las características propias del sistema educativo en general para poder brindar una relación de calidad, hoy en día las instituciones educativas necesitan lideres fuertes capaces de organizar, comunicar, definir, dirigir y orientar al conjunto de sus integrantes al fin u objetivo que se tenga provisto en este caso la educación para producir el cambio y estimular a los actores locales y que los centros oportunidad para tomar secesiones, pues solo ellos están en condiciones de analizar y responder a los problemas y necesidades de su propio contexto.
EliminarLiderazgo es influencia y ésta puede ser, positiva o negativa. Hay líderes de influencia benigna como Jesucristo, y líderes de influencia maligna como Hitler. Se buscan personas de influencia espiritual, que con sus virtudes puedan hacer cambios en cualquier contexto en que se encuentren.
ResponderEliminarUn líder no tiene que tener todas las habilidades y aptitudes para ser exitoso en su gestión, pero si debe tener toda la inteligencia emocional para explotar las suyas y rodearse de las personas que tienen las que necesita para trabajar en equipo.
Un buen líder es aquel que logra que los demás hagan lo que no quieren hacer, pero que terminen haciéndolo de buena gana.
Abner López. UDV. PEM con especialidad.
ResponderEliminarEl liderazgo como clave de mejora de la convivencia estudiantil, antes de hablar de liderazgo tenemos que saber que es la convivencia, la cual es la capacidad de las personas de vivir con otras, en un marco de respeto mutuo y solidaridad recíproca; implica el reconocimiento y respeto por la diversidad, la capacidad de las personas de entenderse, de valorar y aceptar las diferencias, los puntos de vista de otros. En este caso el tratar con la convivencia estudiantil nos referimos a la relación que se produce en el espacio escolar entre los diversos integrantes de la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos, asistentes, padres y madres. Es por ello que el tipo de liderazgo que como docentes debemos tener en esta convivencia estudiantil debe ser aquel que este en constante crecimiento debido a la influencia que ejercemos en los grupos estudiantiles para ser capaces de adaptarnos a cada equipo de trabajo. Ademas de estar en un crecimiento constante debemos reunir una serie de características que nos ayudaran a ser mediadores en la autor realización de los estudiantes siendo estas el ser honestos, disciplinados, tener empatía, mediadores de problemas, creativos, optimistas, críticos y abiertos al aprendizaje; para llegar a tener una buena convivencia entre todos los miembros de la comunidad educativa.
Me parece interesante su comentario, sobre todo cuando enfatiza en que la importancia del liderazgo efectivo del docente, radica en el crecimiento personal del mismo como respuesta al avance dinámico e influencia que se ejerce en los estudiantes. Gracias.
ResponderEliminarEl liderazgo es el conjunto de habilidades que posee cualquier persona, mas sin embargo no toda persona es capaz de guiar a otras personas o ser el ejemplo a seguir una persona líder tiene que ser innovador, tiene que actualizarse constantemente, tiene que ser profesional, tiene que empatizar con los grupos que le sean asignados.
ResponderEliminarUn buen líder debe ser comunicativo, honesto, disciplinado, con capacidad de tomar decisiones, actúa bajo presión. Es complicado lograr o encontrar a alguien que cumpla con todas esas exigencias.
Desde la docencia un líder debe ser capaz de asumir un liderazgo la autorrealización, promover la convivencia. De acuerdo con los comportamientos que el docente debe manifestar en la actualidad para llevar a cabo su rol de educar en calidad, equidad y eficiencia, para ello debe asumir un liderazgo transformacional, cuyas características lo posicionan en mejoramiento continuo y significativo para los estudiantes o grupos asignados.
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ResponderEliminarEl Liderazgo Profesional en la labor docente.
ResponderEliminarEste artículo es de suma importancia ya que insta a las personas a ser líderes positivos y a como cada docente debe de tratar a sus estudiantes ya que cada uno es un mundo y tiene diferentes caracteres y emociones.
Tener en cuenta que en la clase los estudiantes demuestran liderazgo pero si no se les instruye se puede volver un liderazgo negativo y eso puede traer problemas al docente porque cualquier actividad que él quiera trabajar en equipo nunca va a estar de acuerdo.
Por lo tanto el docente debe de considerar las habilidades, destrezas y aptitudes de sus estudiantes ya que todos son diferentes y no piensan igual y así poder influenciar para que trabajen comprometidos y animados para alcanzar sus objetivos y metas propuestas.
Fomentando la capacidad para ser proactivo, comunicativo, estratega, disciplinado, creativo y con la suficiente madurez para tomar las decisiones correctas dentro del equipo de trabajo.
Para practicar un buen liderazgo docente es importante tener en cuenta que el docente debe saber desenvolverse dentro y fuera del aula demostrando a sus estudiantes la capacidad para el desenvolvimiento de cada área que se le consulte.
Dando al estudiante la confianza para preguntar, enseñar el trabajo colaborativo, debe de estar comprometido primero con el mismo y después con sus estudiantes para que el aprenda tanto de sus estudiantes como de lo que él conoce.
El decente debe de inculcar en los estudiantes un buen liderazgo siempre y cuando tomen las siguientes recomendaciones como la empatía, mediación, comunicación, inteligencia emocional, práctica de valores, pensamiento creativos, madurez y estabilidad emocional y así las aulas van a ser más participativas, dinamias y estudiantes con un alto índice de eficacia y eficiencia que todo esto lo convierta en efectivo dentro del ámbito personal, social en donde él se desenvuelva.
Todo esto se lograra si el docente tiene la capacidad y el auto estima en óptimas condiciones, de lo contrario será un líder negativo que no va a tener la capacidad de convivir ni en equipo de docentes mucho menos va a poder exigir a sus estudiantes la sana convivencia dentro del aula.
“El docente antes de mover al mundo, tiene que moverse a sí mismo y predicar con el ejemplo, ya que el principio de la educación es predicar con el ejemplo”.
Kleily López
EliminarCarné 201724323
Considero que el docente como líder debe actualizarse cada vez más dejando en el pasado el tradicionalismo. Debe ser innovador, trabajar en equipo, ser un guía, y sobre todo ser inspiración de ejemplo para sus estudiantes, ya que como buen líder debe estar dotado de muchas características positivas como ser capaz de tomar sus propias decisiones, disciplinado, responsable honesto, comunicativo, comprometido con sus estudiantes y en el aprendizaje que les dará a los mismos.
El docente debe de ser un amigo, alguien en quien sus estudiantes puedan confiar y ser ese instrumento que propicie y motive el liderazgo positivo en sus estudiantes, recordando que cada uno es diferente con sus propias virtudes y defectos pero con una gran capacidad de liderazgo y recordar siempre que nuestro ejemplo a seguir es Jesús siendo él el Hijo de Dios vino a este mundo a Servir y no a ser Servido demostrando amor, compasión, humildad, etc.
Lilian Iveth Galicia Avila
ResponderEliminar201726741
Buenos días, hablar de líderes en la actualidad es un tema muy controversial, en nuestro país la población a depositado su confianza en líderes que al fina terminan defraudándola y con una esperanza de que algún día va a llegar alguien mejor.
El tema liderazgo en la docencia es muy importante ya que día a día nos enfrentamos a un grupo de jóvenes que llegan con aspiraciones y sueños por cumplir y nosotros somos parte fundamental para que todos ellos cumplan por eso es tan importante que seamos un buen líder capaz de generar en nuestro estudiantes en primer lugar el amor a Dios, formarlos en valores con una conciencia democrática, empáticos, asertivos, capaces de generar soluciones y de enfrentar los problemas del diario vivir, que luchen por el bien común y dejando a un lado el individualismo y la envidia.
Si como docentes logramos todas estas características en nuestros alumnos es porque como líderes las hemos tenido, trabajo, pero sobre todo lo hemos predicado con nuestro ejemplo.
“El mejor líder es aquel que se guía de la palabra de Dios”.
Lilian Iveth Galicia Avila
ResponderEliminar201726741
Buenos días, hablar de líderes en la actualidad es un tema muy controversial, en nuestro país la población a depositado su confianza en líderes que al fina terminan defraudándola y con una esperanza de que algún día va a llegar alguien mejor.
El tema liderazgo en la docencia es muy importante ya que día a día nos enfrentamos a un grupo de jóvenes que llegan con aspiraciones y sueños por cumplir y nosotros somos parte fundamental para que todos ellos cumplan por eso es tan importante que seamos un buen líder capaz de generar en nuestro estudiantes en primer lugar el amor a Dios, formarlos en valores con una conciencia democrática, empáticos, asertivos, capaces de generar soluciones y de enfrentar los problemas del diario vivir, que luchen por el bien común y dejando a un lado el individualismo y la envidia.
Si como docentes logramos todas estas características en nuestros alumnos es porque como líderes las hemos tenido, trabajo, pero sobre todo lo hemos predicado con nuestro ejemplo.
“El mejor líder es aquel que se guía de la palabra de Dios”.
Muy buen día mi nombre es Hugo Alvarado.
ResponderEliminarComo docentes líderes en el ámbito educativos, sabemos que la educación es la base del desarrollo de una sociedad, de esta manera estamos educando y aprendiendo constantemente y por lo mismo es de suma importancia que desde el inicio se le motive a los estudiantes forjando en ellos un liderazgo efectivo y educativo. El liderazgo muchas veces se tiende a confundir con ocupar un determinado cargo o bien posiciones formales como puede ser el de director, jefe de la institución educativa o bien como el mismo docente. El docente debe ser un líder en el aula, debe ser quien movilice a sus equipos de estudiantes al que hacer motivando y enamorando en cada actividad a realizar con empatía.
El docente debe contribuir al crecimiento de sus estudiantes en espacios estructurados para la enseñanza-aprendizaje de una manera sistemática e incorporando variedad de dimensiones afectivas, cognitivas, sociales, culturales y morales. El docente debe ser un mediador, un guía, un orientador y así poder despertar en sus estudiantes el interés para que cada uno de ellos desarrolle las capacidades, destrezas y actitudes con forme a los valores y aptitudes individuales que cada uno de ellos posee.
El tema es muy importante para el trabajo docente y para poder lograr esto hay que tomar en cuenta que para ser un buen líder, hay que estar personalmente bien, me refiero que para poder dirigir a un grupo de estudiantes, uno debe personalmente estar bien en todos los ámbitos : como personales, religiosos, éticos, morales y sociales. Y así poder liderar a nuestros estudiantes en clase. La motivación personal es importante para poder de esta manera motivar a los demás. Ademas el trabajo como docentes debemos hacerlo con pasión y trasmitir esa misma pasión para los estudiantes, e incluso para con nuestros compañeros de trabajo, ya que el ambiente debe ser adecuado para poder trasmitir la misma emoción y entusiasmo a nuestros alumnos.
ResponderEliminarEl tema es muy importante para el trabajo docente y para poder lograr esto hay que tomar en cuenta que para ser un buen líder, hay que estar personalmente bien, me refiero que para poder dirigir a un grupo de estudiantes, uno debe personalmente estar bien en todos los ámbitos : como personales, religiosos, éticos, morales y sociales. Y así poder liderar a nuestros estudiantes en clase. La motivación personal es importante para poder de esta manera motivar a los demás. Ademas el trabajo como docentes debemos hacerlo con pasión y trasmitir esa misma pasión para los estudiantes, e incluso para con nuestros compañeros de trabajo, ya que el ambiente debe ser adecuado para poder trasmitir la misma emoción y entusiasmo a nuestros alumnos.
ResponderEliminarUn buen líder implica dirigir por buen camino a un grupo de personas, y hacer cambiar la forma de pensar, para hacer algo, para dejarlo de hacer, para ayudar a alguien mas en conjunto. En el ámbito educativo, se dice que buen líder educativo hace cambiar la forma de pensar o de incluso de vivir a alguien mas en este caso a los estudiantes, dirigir, enseñar, motivar, orientar, escuchar a tus alumnos. El trabajo de un líder educativo es importante e indispensable ante los demás. Muchos de los estudiantes son motivados por un buen maestro en las aulas. Las características de un líder educativo deben de ponerse en practica en todo momento.
ResponderEliminarAlgunas personas piensan o pensamos que los líderes nacen, mientras que otras consideran que se hacen. Tal vez todas tengan parte de razón, pero lo cierto es que en la base del liderazgo se encuentran una serie de actitudes y comportamientos que pueden aprenderse.
ResponderEliminarPara llegar a ser líder se basa en el supuesto de que los lideres son personas que saben expresarse en forma completa.
Quiero decir con esto que conocen a sí mismos, saben cuales son sus fallas, y como extender totalmente esas capacidades y compensar las fallas.
En realidad el proceso de ser líder es muy parecido al proceso de convertirse en ser humano bien integrado.
El liderazgo no es una cualidad, si no más que una pasión por saber conducir e influir a un grupo de personas a realizar acciones de una manera correcta y precisa.
ResponderEliminarDentro nuestro ámbito como docentes es importante ser personas capaces de poder conducir a los estudiantes a ser líderes positivos en su comunidad teniendo un propio criterio y siendo transformadores y sobre todo que den el ejemplo para que los demas puedan seguirlos y ser agentes de cambios.
Para todo esto es necesario que se tengan algunas cualidades para poder lograr todo lo anterior a mi juicio.
Ser un guía del equipo, convertirse en mentor de los profesionales a cargo.
- Transmite energía positiva, tanto en el ámbito de trabajo como en la vida.
- Ser optimista con el futuro.
- Interesarse apasionadamente por el progreso de cada persona del equipo.
- Darle feedback del progreso a cada trabajador de manera frecuente, no solamente a fin de año. Comentar una presentación, una reunión con clientes.
- Utilizar cada momento importante para explicar y enseñar.
- Actuar con total franqueza, no es necesario "edulcorar" el trato con el equipo, el buen ambiente no debe ser artificial.
- "Ya no se trata de ti, nunca más. Se trata de ellos".
Hola buenas tardes licenciada Herlinda, me parece que un buen líder es aquel que pasa desapercibido, que ayuda a los demás pero no se nota su presencia que resuelve problemas, que esta abierto al dialogo, que sirve de mediador, que escucha los problemas y trata la manera de solucionarlos junto con los demás, el buen líder asociado al buen maestro, es interesante saber que un buen maestro puede ser buen líder siempre y cuando tenga las cualidades correspondientes, el buen maestro debe enseñar su curso con pasión, con dedicación sin preferencias, debe de tener en cuenta que debe actualizar sus conocimientos constantemente, que debe estar a la vanguardia que no debe conformarse donde esta sino que debe de tratar por todos los medios de enriquecer sus conocimientos para poder ayudar a sus alumnos en cualquier forma, debe de ser inquieto, tanto dentro como fuera del aula para que sus alumnos se sientan bien con el, sus conocimientos deben de ser puros, lo que enseña debe de ser lo que sabe, pero para enseñar una materia la debe de dominar al l00%. Su energía debe de ser siempre positiva y siempre debe desarrollar el espíritu colaborativo para bienestar de todos. Debe de pensar en el bien común y aportar sus mejores ideas.
ResponderEliminarEn términos generales, podemos considerar que un Líder es aquel que va adelante, a la vanguardia de una labor, para mantener ese vanguardismo, se debe estar en constante preparación; con la capacidad de ser ejemplo para los demás; capaz de guardar la calma en los momentos más difíciles, pero también ser el primero en estar motivado cuando las cosas están bien. Sin embargo, lo que mas nos compete en esta oportunidad, y por el papel que desempeñamos en la sociedad, es liderazgo que se debe tener ante grupos de adolescentes que dependen de nuestro conocimiento para formase. Hablo, entonces, de el educador como líder. saber que tras nuestro, esta un grupo de jóvenes o niños, a la expectativa de lo nuevo que van a conocer, es una tarea, por mucho , difícil. El guía que explica la historia de una civilización, tiene como objetivo: formar. Su labor ahí termina. El guía que explica cómo se deben hacer las cosas para aplicarlas a su diario vivir (competencias), llamado decente, debe tener la capacidad de formar y transformar a su sujeto: el educando. Radica en esto que las cualidades de líder educativo son trascendentales en la vida del ser humano. Hay momentos en que el educando ve a su maestro como su mentor, su padre o su madre, pues su tarea no se enmarca en las 4 paredes, sino que existe, incluso, dentro de un ambiente familiar. Y en respuesta a esto, el docente-líder, vera a sus estudiantes como hijos, los tratara como tal, llenándolos de conocimientos pero en una sana convivencia. En este sentido, encaja la siguiente analogía : un padre y su hijo cruzan un rio por un puente de madera que esta por derrumbarse, el padre le dice: hijo, fíjate por donde pizas para no caer al rio; el hijo contesta: no papá, fíjate tu, porque yo estoy poniendo el pie donde tu lo pones. Así nos pueden ver nuestros estudiantes. Gracias
EliminarJosé René Tello
ResponderEliminar2017-26605
Comentario personal sobre liderazgo.
El hecho de que alguien sea nombrado presidente o gerente de una empresa, o cabeza de una comunidad, no significa que adquiera la etiqueta de líder de manera automática. Esa capacidad de liderazgo la tienen quienes logran una aproximación con su gente y consiguen que lo perciban como alguien humano, relativamente cercano, que está al día con las tendencias tecnológicas y de los negocios; que, con su actuar, demuestra no solo conocimiento, sino capacidad para transmitirlo, y competencias para guiar y trabajar en y con equipos multidisciplinarios.
Estas capacidades ayudan a ese líder a minimizar la brecha que existe entre la visión, la misión, los valores y los estándares que tiene y transmite, y los que perciben y entienden todas audiencias de interés con las que se comunica.
Vemos a diario ejemplos de líderes que reaccionan y hablan de manera intempestiva, improvisada y/o emocional, sin pensar en las consecuencias, causando un serio impacto en la reputación o imagen de la organización o entidad que dirigen. Esto aplica a cualquier empresa o institución, sin importar el tamaño o la actividad que lleve a cabo, y los efectos se miden tanto en el ámbito interno como en el externo.
Por otro lado, también vemos ejemplos de líderes que tienen una capacidad de reacción y comunicación que demuestra preparación y planeación, y que con la práctica logran hacer que parezca que transmiten sus mensajes sin hacer mayor esfuerzo, como el deportista que con práctica y disciplina hace ver que su destreza le llega naturalmente.
A su vez, el líder debe procurar utilizar un lenguaje propositivo, que denote avance y una mirada hacia el futuro, y transmitir ojalá que el haber llegado al lugar en donde está significó trabajo en equipo, lecciones aprendidas y, sobre todo, muchos aciertos en su comunicación.
Ahora bien, hablar de maestro lider, implica hablar de líder, de pedagogía y de la relación de ambos conceptos.
Si hablamos de liderazgo pedagógico pensamos en: coordinación, apoyo, ayuda, motivación que ofrece, a la vez que desarrolla con su grupo de estudiantes, el personal docente.
En ocasiones, cuando se piensa también en liderazgo, se piensa en mandato, superioridad, autoridad, sin pensar que el liderazgo implica confianza, elección, apoyo… Y es aquí, en este punto, donde me gustaría unir precisamente, liderazgo y pedagogía.
Cuando el docente se transforma en guía de su alumnado, puede superar los conocimientos teóricos, ya que va más allá de estos. Que los estudiantes asistan con agrado a clase, que tengan como referencia para dudas y decisiones profesionales a su docente, muy probablemente, implica que éste ha ido adquiriendo ese liderazgo pedagógico que va más allá de su contrato con la entidad que ofrece la formación. Normalmente, esa "calidad y calidez humana" que se entabla en el aula y se configura como “buen clima de clase” no se paga económicamente desde la organización, pero sí se traduce en el reconocimiento sincero del alumnado, quienes en momentos de incertidumbre y cambios personales o profesionales pudieron necesitar una palabra, una mirada, alguien en quien confiar sus preocupaciones laborales /formativas, alguien que con palabras y gestos les hiciera sentir que no eran “invisibles al sistema” Ese es el liderazgo pedagógico del que hablo
¡Muchas gracias por sus comentarios, son muy enriquecedores, para fortalecer el ejercicio docente, haré una paráfrasis de las Sagradas Escrituras: "Ahora vayan y hagan lo mismo" nuestro país necesita de docentes con nueva visión como ustedes, ánimo sigan adelante ejerciendo esta noble profesión, impulsando a sus discípulos hacia el éxito verdadero!!
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